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作者:左汶骏     时间:2018-09-21

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基层群众自治是中国特色社会主义民主政治的重要内容。深入研究我国以村民自治为核心的农村基层民主建设的基本经验,对于不断扩大人民民主、坚定不移地发展中国特色社会主义民主政治具有重要意义。刘友田撰著的《村民自治——中国基层民主建设的实践与探索》(人民出版社出版)一书,正是深化农村基层民主建设研究的一部新作。该书主要有以下几个特点。

学院占地532亩,建筑面积21万余平方米,是融山水为一体的生态型、园林式、数字化的新校园。学院教学设备齐全,拥有与专业教育相适应的实验、实训设施,图书馆功能齐全,各种图书资源合计81万册。

郑州市教育局要求,在进行该项测试时,各县(市)学校测试时至少要启用300米跑道和两块硬化篮球场。同时,要充分保障学生安全,在测试点配备医务人员和必要的急救设备,坚决杜绝因测试造成学生伤害事故的发生。

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 [近年来,国家三令五申禁止教育乱收费,各地也纷纷出台禁令或设置“高压线”,治理乱收费取得一定成效,但仍有不少问题。2002年以来,国家发展改革委已通过8次教育收费专项检查,查处教育乱收费案件16.7万件,涉及违规收费68.51亿元,实施经济制裁47.21亿元,其中退还学生家长29.77亿元。] 

导师的遴选,对于研究生素质的提高同样至关重要。武汉大学提出“导师是工作岗位而不是学术地位”的口号,废除了导师终身制,并建立起动态上岗制度,只有兼具学术魅力和人格魅力的申请人才可能入围,“三无”(无经费、无课题、无成果)导师及其他在审核中被认定不合格的导师只能“下岗待业”。与此同时,一大批有重大科研项目或学术研究能力强的副教授通过严格评审后,直接走上博导岗位。为强化研究生的实践能力,武汉大学推出了复合导师制,多名来自重点企业的高层管理人员和政府部门高级官员被邀请担任校外导师。他们带来的实践经验,极大地拓宽了研究生的视野,提高了研究生的实践能力,提前实现了与社会的对接。

昨天,记者从“节能减排大学生在行动”组委会了解到,中国农业大学等5所高校将联合推行校园节电计划,拟在奥运会开幕前至少节电200888度。

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最近,由中国科协科技与人文专门委员会和中国科普研究所联合主办的“科学普及与人文精神”论坛上,多位专家对我国目前科普工作,特别是科普创作缺乏人文精神的现象进行反思。

知道自己的分数以后,席倩说自己“高兴了一会儿,就平静了,继续看电视”。但“状元”的头衔为她和她的家庭、学校都带来了巨大的荣誉,一时间亲朋好友、街坊邻居、新闻媒体都来向她打听学习经验。席倩笑言,直到现在,这个问题还是她被问到最多的。对此,席倩有一个简单的“标准答案”:“每个人都应该找到自己喜欢的学习方式。老师的教学方法各有不同,自己要适应。心态一定要调整好,心态可能是最关键的因素。”

据悉,本次参访活动为期一周,台北参访团将先后在湖北省武汉市、宜昌市,广东省深圳市进行教育交流活动。(“NOC活动”全国组委会供稿)

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  蒋永生自1961年从南京工学院(东南大学前身)土木工程系毕业留校任教,在教师岗位上已工作了四十多个年头。四十多年来,他坚守教学第一线,成功打造出一门国家级精品课程和多门省级精品课程,三次问鼎国家级教学成果大奖,为土木学科的教学改革、学科建设与人才培养作出了重要贡献,赢得了广大师生员工的尊敬和爱戴。  力辟蹊径 水到渠成  为了切实加强学生的能力培养,2000年,蒋永生提出“把实践教学改革的文章做大”,在十年来成功进行一系列教育教学改革的基础上,承担了新世纪高等教育教学改革世界银行贷款项目——“土建类工程素质和实践能力培养的研究与实践”。该项研究涵盖学生培养的全过程,包括把培养学生的创造性思维正式引入课题,将素质和能力的培养寓于教学全过程,并积极支持学生广泛开展课内外科技创新活动。  辛勤耕耘终于结出累累硕果。由蒋永生教授主持的包括五门结构类课程的工程结构设计课程群,被列为江苏省优秀课程群;由蒋永生教授主持的“工程结构设计原理”被遴选为国家级精品课程;在不久前结束的第五届国家教学成果奖的评审中,由蒋永生教授主持的《土建类专业工程素质和实践能力培养的研究与实践》荣获国家级教学成果一等奖。  纵深开拓 枝繁叶茂  为了打造一支高水平的教学和科研队伍,蒋永生教授几乎和每一位教师进行过促膝谈心,探讨他们各自的发展方向,协调解决存在的现实困难,并开拓新的领域,对过于集中的方向进行分流。与此同时,他还较早地向学校建议,把思想作风端正、学术造诣深、在全国有一定影响的吕志涛教授作为中国工程院院士人选进行培养等等,为教学改革的顺利进行打下了坚实的基础。  在课程和教材建设方面,蒋永生带领全系教师抓住全国开展大规模专业调整的契机,按照新的教学模式,先后编写了结构力学、土木工程测量、土木工程施工、桥梁工程、道路勘查设计、基础工程、地下结构工程等25本系列教材。  在他的带领下,学生在全国性竞赛中屡获大奖,在2005年杭州举行的首届全国大学生结构设计竞赛中,土木学院两支参赛队六名同学的作品“云梯”、“白月光”分别取得总分第一、第二的成绩,荣获一等奖。  风范延绵 泽被新人  上善若水,水善利万物而不争。为了大力扶持和培养一批青年才俊,蒋永生以身作则、身体力行,积极为青年教师创造脱颖而出的成长环境。  现任院长李爱群由衷地说:“蒋老师对我们年轻人真正做到了扶上马、送一程。”  年逾花甲应该是含饴弄孙、颐养天年的时候,可蒋永生教授依旧活跃在教学科研第一线,为学科的发展出谋划策。他习惯随身携带一个笔记本,只要是与学校发展有益或相关的信息,他都会把它们记在上面,然后主动告知相关部门或个人,有时还提出自己的建议。密密麻麻的记录,折射出他对教育事业的一颗赤诚之心。  老骥伏枥,壮心不已。奉献与进取永远是蒋永生教授的人生追求。  《中国教育报》2006年5月26日第3版

“通过观察,你就能知道学生的主动性很强,不是成天被老师灌知识。”华侨中学的老师说。在新加坡,华侨中学只招收最顶尖的学生。据这位老师说,学校尽管有成套的实验器具,但却被闲置在一边,学生虽然聪慧,但却不愿意主动回答问题。不过,他们也正在改革。为了提高学生的自主性,华侨中学把口头参与活动的表现按照10的比重记入学生的成绩。

学院实验实训条件完善,具备较强的科研能力。按照“实习场所像车间一样、实训教师像工程师一样、实训作品像产品一样”的建设思路,建立了与各专业建设发展相适应的校内实验实训中心(车间、基地)16个,下辖82个专门实验实训室,实验仪器设备总值8000余万元。  新时期,在国家大力振兴装备制造业,重点建设德阳市国家重大技术装备制造业基地和德阳市全力打造“中国西部职教基地”的背景下,学院坚持“体制创新、开放办学,努力为行业和地方培养高素质高技能人才”的办学指导思想,在四川省经济委员会和德阳市人民政府的大力支持下,打破了“条块分割”的体制障碍,创立了“省市共建”的办学新格局。通过资产整合,成功地与德阳市共建并竣工完成了设施一流、功能齐备、规模宏大的1.8万平方米大型图书馆,馆藏图书达82.5万册。通过政府引导、校企合作共建了国家级“德阳机电职业教育实训基地(区域综合性实训基地)”,搭建了共建共享社会服务平台。该基地下辖“电气信息技术实训中心”、“国家数控技术紧缺人才培训基地”、“焊接技术实训中心”等,另建有“商务实训中心”等实训基地。同时,被国家科技部审定为“国家重大技术装备制造业基地”的重要机构“德阳机械制造业技术研究中心”设在我院。目前正在研究中的科研课题有国家“863”课题“装备制造业三维CAD及创新设计系统应用工程”等省部级以上立项的二十余项。学院教师编撰专著及国家规划教材158部,同时还承担了教育部《面向21世纪教育振兴计划》课程建设和教材规划部分课题的研究。  学院与德国、美国、加拿大、日本、澳大利亚及香港等国家和地区的高等学校建立了长期友好合作关系,互派师生,交流合作。迄今为止,已有数十批国外师生到校访问、工作和学习。  学院现设有机电工程系、电气信息工程系、材料工程系、经济管理系、建筑工程系、计算机科学技术系、艺术系、外语系、旅游管理系、基础教学部、体育教学部、成人教育学院(师培中心)和国际语言中心等教学机构。现开设有数控技术、焊接技术及自动化、电气自动化技术、市场营销、计算机网络技术、汽车检测与维修技术、机械制造与自动化、商务英语、建筑工程技术、艺术设计、园林工程等四十五个专业或专业方向。在已开设的专业中,学院是全国机械行业“数控”、“焊接”专业的牵头院校,数控技术专业是“国家精品专业”和“国家级教改试点专业”;焊接技术及自动化、电气自动化技术和市场营销三个专业是“省级精品专业”。  学院长期以来坚持“依法办学、从严治校、精心育人”的办学方针,秉承“科学、民主、求实、创新”的良好校风,以培养“高素质、高技术、高技能、零适应”的特色人才为目标,注重对学生全面素质和职业能力的培养提高。近年来,学院学生先后获得了全国大学生数学建模竞赛全国二等奖,全国大学生电子设计竞赛全国三等奖,第一届全国大学生机械创新设计大赛西南赛区一等奖,全国三等奖(在全国六十多所获奖高校中,我院是仅有的两所专科院校之一);在2004年六部委组织的全国首届数控技能大赛四川选拔赛中,我院学生囊括了三个比赛项目的前一、二名,并以我院学生为主组队代表四川省参加了全国首届数控技能大赛决赛,我院参赛学生有3人进入了全国前二十名,晋升技师职业资格,获奖人数在全国参赛院校中位居第三,在中西部地区的院校中位居第一,学院为此获得数控人才培养“突出贡献奖”。在2006年六部委组织的全国第二届数控技能大赛总决赛中我院学生曾晓明获全国第五名,并赴京在人民大会堂接受表彰奖励,晋升技师职业资格,该同学是本届唯一获奖的四川高职高专院校学生。同年,国家劳动和社会保障部授予我院“全国技能人才培育突出贡献奖”院校。  学院“体制创新,开放办学”的办学特色受到了各级领导的充分肯定和社会的广泛赞誉,《中国教育报》2006年11月1日头版头条报道了学院成功的办学经验,全国各新闻媒体也相继进行了宣传报道。近年来,学院先后获得了全国职教先进单位、四川省“十五”高校教师队伍建设先进集体、四川省文明单位、四川省普通高校毕业生就业工作先进单位、全国五四红旗团委创建单位、四川省普通高校园林式单位等荣誉称号,2004年被教育部确定为“国家紧缺人才培训基地”。2005年被教育部、财政部确定为中央财政重点支持的“国家综合性职业教育实训大基地”,中央财政奖励5000万元人民币,用于基地的扩建,以进一步提高人才培养的水平和实力。(全国仅有14个,我院是四川省唯一获此项目的高校)。  学院严格规范的管理、雄厚的师资力量、良好的办学条件、丰富的办学经验为每一个学生求知治学、强化技能、提高素质、全面发展提供了良好条件,毕业生受到社会和用人单位的广泛肯定和欢迎,连续八年毕业生的一次就业率均保持在98以上。半个世纪以来,学院为国家培养了各类人才近3万人,涌现出了以自主创业为典型的全国政协常委、新希望集团董事长刘永好,以技术创新为代表的国家科技进步一、二等奖的获得者太原重型集团公司高级工程师魏力行等一大批优秀毕业生,为社会主义经济建设特别是装备制造业的建设和发展做出了积极贡献。  随着国家经济和教育的快速发展,为满足社会对高技术、高技能型专门人才的迫切需求,学院将以饱满的热情,求真务实的精神,加快改革和发展,把学院建成全国一流、国际知名的高职学院,为国家培养更多优秀的实用性人才,为社会经济的发展做出更大的贡献。

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